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旋转蒸发仪在实验教学中的难点

2019-11-19 17:17:44 

随着我国高校学生在有机化学实验中对于实验仪器的装置配用以及能源消耗越来越大,而正由于旋转蒸发仪这种高效蒸发分离的功能,使得学生对于液体溶液的配置有了极大的需求。这种仪器的使用频率越来越广泛,如何提高旋转蒸发仪的内部温度从而促使它的蒸发速度以及保证能源的节损成了高校实验教学的一大探究热点。

旋转蒸发仪

蒸发分离不仅在教学实验中对于学生的有机化学提纯有很大的帮助,同样在现实生活中,比如医学和液态饮食加工也有非常大的帮助,如何能够使得旋转蒸发仪最大程度的节省分离提纯时间和有效控制温度是现在各高校均在探究的一个大课题,实验教学中如果能将装置改进,并且控制温度流速,提高蒸发分离效果,对于高校实验资源以及学生的实践能力有非常大的可观效果。

很多学生在第一次实验过程中,往往因为温度控制问题,使得许多学生无法确定自己的实验结果是否接近成功。提纯过程中还有一个难点,也就是当使用过程中,由于瓶内溶液在负压下旋转烧瓶内进行加热扩散蒸发,旋转蒸发器系统只能密封减压在400~600mmHg,这就导致了一些刚开始接触实验的学生没有办法在进行溶液配置的时候分辨溶液扩容大小,从而使得仪器在减压过程中遭遇堵塞,以及温度效率过慢的情况。

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